校外教學-兵分三路

2018年1月23日
梗枋國小這學期我們又進行了第三次的鄉土實察校外教學活動，學期末前夕，中午12點整守在電腦前，為三~六年級學生搶到自造中心的學生體驗課程。於是開始規劃這學期第三回合的鄉土實察校外教學行程。上午抵達羅東火車站後，我們兵分三路，因為不同年級有不同年齡層適合的活動。

小小一年級的小朋友，在老師與家長們的陪同下，步行到羅東農會豆奶觀光工廠，進行豆腐製作DIY。豆腐做好之後，用醬油膏畫上圖案，馬上開吃！







二年級小朋友跟著老師鑽入民生市場，看到有興趣的商品就進去和老闆聊聊天，聽聽市場中阿姨阿伯的話語，認識各類的未料理過的青菜魚肉，以及他們台語是怎麼說、怎麼買賣的，體驗在地庶民生活。




品嚐到羅東最有名的紅豆湯圓！


聽阿公說說廟宇的故事。

三到六年級徒步走到宜蘭縣自造者教育中心，位於成功國小日式禮堂內，參加自造中心規劃的學生課程。自造中心老師知道我們有四個年級的小朋友一起來，特別安排兩個課程內容，三四年級由勝凱老師帶領教學生製作木哨子，以及榮政老師為每位學生在哨子上雷雕出專屬的名字。

勝凱老師先從認識手作木工工具開始介紹。

指導如何正確施力與姿勢

三百小朋友有趣的表情

練習線鋸正確的施力方式

在木頭上找出圓心，這裡就會配合數學直徑的概念。

榮政老師介紹自造中心的雷雕設備，以及幫每位學生做好的木哨子雕上自己的名字。

等待自己名字刻好的那一刻。

同時間，五六年級在自造中心另一頭，宏杰老師帶來結合藝文領域與木作的造型手機架。

如何在有限時間內，要順利完成圖案設計以及木作，這就需要有點技巧了。

先從A4空白紙上開始發想

面對空白的白紙，第一筆往往不知道該怎麼畫，學生猶豫再三。宏杰老師耐心引導與說明發想的方向。

特別對高年級說明使用線鋸鋸在木片時，要注意一個訣竅，保持自己的眼、鼻與弓是在同一條直線，這樣才能鋸得精準而不偏移。

鋸好之後，還要用砂紙將邊緣磨得滑滑細細的，這才是好的木工師傅應有的態度。

不到三個小時，每個人都完成獨一無二，各具特色的手機架囉！

當天午餐依照往例，各班帶開在羅東市內尋找巷內美食，然後搭火車在中里站下車，五分鐘的路程，從中興紙廠文化園區後門進入，繼續下午的文創園區旅程。

當天更多的照片可以請看網路相簿！